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大一班《大班幼儿创造性玩围巾体育游戏的研究》研究计划

类型:特色平台 浏览次数:118 发布时间:2019-05-09 14:33:10
 

(起止时间:2019.22019.6

教师:孙丹 陈蕙兰

一、研究内容

子课题一:大班幼儿创造性玩围巾体育游戏基本玩法的探究;

子课题二:大班幼儿创造性玩围巾体育主辅材料利用的研究;

子课题三:大班幼儿创造性玩围巾体育游戏活动组织开展及管理指导的研究。

二、研究要点或措施

1. 针对子课题一:

1)继续收集各种材质、大小、长度的围巾,注意牢固性。

2)按照大班幼儿的体能基础以及气候变化,针对性地对幼儿在自由活动中玩围巾体育游戏的方法进行指导:多样围巾类的收集与提供;选择适当、多样的练习场地;个体、小组、集体性游戏玩法的具体指导。

2. 针对子课题二:

根据收集到的不同围巾的特性以及幼儿感兴趣的玩法,尝试自制围巾类体育活动器材,适当增加辅助器材,注重玩围巾体育游戏的创造性及趣味性。

3. 针对子课题三:

1)活动开展前:为大班幼儿创造性玩围巾体育游戏活动制定游戏规则、明确自护要求。

2)活动开展时:根据天气因素及场地情况,运用自制围巾类体育游戏器材开展创造性玩围巾体育游戏活动。

3)活动开展后:共同总结、及时反思游戏情况,完善所需的辅助器材,并丰富游戏规则。认真记录游戏过程,注重游戏内容或形式创造性的体现。

三、成果形式

创造性游戏玩法设计;自制器械玩具;照片、视频记录及案例记录分析。

四、具体安排

1.时间安排:20192~20196

2.各阶段安排:

第一阶段(20192~3月):材料的选择、整理与投放;巩固基本玩法,游戏器材、玩法的开发。

第二阶段(20194~5月):继续上阶段的游戏器材、玩法的开发与整理,对上阶段幼儿游戏情况的思考;加强主材和辅材的创意运用。

2019.2

第三阶段(20196月):自制围巾类游戏材料玩法的创造性拓展;游戏案例及组织形式研究资料的整理与总结。

2019.2

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