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中一班《中班幼儿创造性玩垫子体育游戏活动的研究》研究计划

类型:特色平台 浏览次数:120 发布时间:2019-05-09 14:29:06
 

(起止时间:2018.9~2019.6

教师:蒋羽婷 周会

一、研究内容

1中班幼儿创造性玩垫子体育游戏基本玩法的研究。

2中班幼儿创造性玩垫子体育游戏内容的研究。

3中班幼儿创造性玩垫子体育游戏组织开展的研究。

二、研究要点或措施

1中班幼儿创造性玩垫子体育游戏基本玩法的研究。

1)根据垫子的特性,鼓励幼儿进行不同面、方向、高度等的摆放,进行攀爬、跳跃、跨走等多种基本动作的练习。

2)根据垫子的不同特性引导幼儿探索将垫子进行不同组合。

2中班幼儿创造性玩垫子体育游戏内容、形式的研究。

1)鼓励幼儿利用辅助材料和垫子一起尝试创意摆放,增加难度,挑战自己。

2)在幼儿创造性摆放、组合垫子的基础上,增加游戏情景。鼓励幼儿在不同情景中创造性玩体育游戏。

3中班幼儿创造性玩垫子体育游戏组织开展的研究。

1)游戏前鼓励幼儿共同商量规则,保证游戏顺利、安全地进行。

2)游戏中鼓励幼儿积极探索玩法,老师适时介入、适当指导。

3)游戏后及时进行总结和反思,发现玩法和动作技能上的不足,下次游戏须针对性地进行调整。

三、成果形式

创造性游戏活动设计;幼儿活动照片的收集与整理;研究小结等。

四、工作安排

第一阶段(9~12月)

购置垫子,收集、开发、设计不同的玩垫子游戏。

第二阶段(1~4月)

引导、鼓励幼儿利用多种辅助材料创造开展玩垫子游戏。

第三阶段(5~6月)

发现玩法和动作技能上的不足,针对性地加以调整后继续开展游戏。
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